مرحلة الطفولة المبكرة
ينقسم منهج المرحلة التأسيسية لدينا إلى المرحلة التأسيسية 1 والمرحلة التأسيسية 2. ويتبع المنهج إطار عمل المرحلة التأسيسية المبكرة البريطاني (EYFS)، ويُخطَّط من خلال سلسلة من المحاور الموضوعية التي تضمن تدريس وتطبيق المهارات والمعرفة والفهم في
يتم تعديل المنهج لتوفير بُعد عالمي مع التركيز على الثقافة والتراث المحليين. ونحن نريد لأطفالنا الصغار تنمية المهارات والمعرفة التي يحتاجونها، إلى جانب التعرف على محيطهم المحلي والبحرين. لذلك نستخدم العديد من الزيارات المحلية والمراجع لضمان أن يكون للتعلم صلة بحياتهم اليومية. ويحظى المنهج بدعم قوي من خلال استخدام تقنية المعلومات والاتصالات والتعلم الإلكتروني. ويوفر نهجًا قائمًا على النشاط واللعب مع فرص للأطفال الصغار للتساؤل والتجربة والاستكشاف والاستمتاع.
تُدرَّس اللغة العربية وفقًا للوائح الوزارة، ولكن ضمن سياق بيئة المرحلة التأسيسية المبكرة، مع تجميع الأطفال وفقًا لذلك.
يحصل الأطفال الملتحقون بالمرحلة التأسيسية من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة على منهج واسع ومتوازن ضمن نهج شامل، مع برامج دراسية ودعم محددين يتم تطويرهما بالشراكة مع فريق الدعم التعليمي في المدرسة.
يمكن الاطلاع على مزيد من المعلومات على www.foundationyears.org.uk